BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:IEEE vTools.Events//EN CALSCALE:GREGORIAN BEGIN:VTIMEZONE TZID:America/Argentina/Buenos_Aires BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20380119T001407 TZOFFSETFROM:-0300 TZOFFSETTO:-0300 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=3TU;BYMONTH=1 TZNAME:-03 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD DTSTART:20090314T230000 TZOFFSETFROM:-0200 TZOFFSETTO:-0300 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=2SA;BYMONTH=3 TZNAME:-03 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTAMP:20200116T235342Z UID:EB96E443-AA36-4D0A-8F20-58C05D32CCD3 DTSTART;TZID=America/Argentina/Buenos_Aires:20190717T143000 DTEND;TZID=America/Argentina/Buenos_Aires:20190717T190000 DESCRIPTION:STEAM es la redifinición del concepto STEM\, el acrónimo en i nglés de los nombres de cuatro materias o disciplinas académicas: Scienc e\, Technology\, Engineering y Mathematics. Las iniciativas o proyectos ed ucativos englobados bajo esta denominación pretenden aprovechar las simil itudes y puntos en común de estas cuatro materias para desarrollar un enf oque interdisciplinario del proceso de enseñanza y aprendizaje\, incorpor ando contextos y situaciones de la vida cotidiana\, y utilizando todas las herramientas tecnológicas necesarias. IEEE CIS Argentina aportará a est a ola mundial de innovación educativa\, ofreciendo este evento [STEAM NEX UM\, el desafío de la enseñanza](http://sites.ieee.org/argentina-cis/ste am-nexum-el-desafio-de-la-ensenanza/)\, nuestro primer encuentro dedicado a la temática\, con la participación de destacados panelistas\, universi dades y sociedades afines.\n\nCo-sponsored by: Sociedad Científica Argent ina\n\nAgenda: \n14.00 – 14.30: Ingreso y recepción. Registración de l os asistentes al evento.\n\n14.30 – 14.40: Presentación del evento y de l museo. A cargo de Virginia Fernanda Gonzalez.\n\n14.40 – 14.50: Presen tación del evento: Sociedad Científica Argentina\, Games Technical Commi ttee. A cargo de Daniela López De Luise (IEEE CIS\, WIE).\n\n14.50 – 16 .20: Panel introductorio.\n\nObjetivo: Introducir a la temática\, present ar enfoques y específicamente ver alcances\, realidad\, perspectivas.\nMo dalidad: Panel debate. El moderador efectuará una pregunta y otorgará 5 minutos por pregunta a cada panelista.\nPanelistas\n\n- Graciela Esnaola ( FIUBA / Grupo Alfas).\n- Enrique Draier (Sociedad Científica Argentina)\n - Carlos Pérez (IEEE CIS GTC\, VJ/gamificación/ transmedia)\n- Pablo Vil aboa (Universidad Abierta Interamericana)\n- Alejandro Tortolini (Universi dad de San Andrés)\n- Gustavo del Dago (Pilas Bloques)\n- Sergio Andrés Rondan (Revista de investigación Replay)\n\nModeradora: Cecilia Barat (pe riodista)\n\n16.20 – 16.30: Receso corto. Coffee break.\n\n16.30 – 17. 15: Panel de implementaciones.\n\nObjetivo: Presentar las distintas implem entaciones de STEAM realizadas en diversos puntos del país.\n\nModalidad: Panel expositivo e intercambio con público. El moderador presentará la temática y cada ponente tomará 15 minutos con diapositivas.\n\nPanelista s\n\n-\n- EMD (experiencia en primaria 5to grado\, transversal a las mater ias).\n- UCSE Jujuy / IEEE Rama Estudiantil Jujuy\, (experiencia con robó tica extracurricular).\n- UADER Entre Ríos (experiencia en docencia y tem áticas biológicas).\n\nModerador: Enrique Draier (ingeniero).\n\n17.15 – 17.30: Sesión de intercambio con el público.\n\n17.30 – 19.00: Ses ión de interacción con los autores. En este espacio los asistentes podr án interactuar con los autores de videojuegos educativos\, y conocer algu nas experiencias exitosas. También se podrá jugar con los videojuegos ex puestos.\n\n19.00: cierre\n\nNOTA: el numero de asientos es limitado. Aseg úrese ya un lugar en este evento\, para inscribirse haga clic en "Registe r now"\, más arriba en esta misma página.\n\nBldg: Museo Histórico Sarm iento\, Cuba 2079\, Ciudad de Buenos Aires\, Buenos Aires\, Argentina\, C1 428 LOCATION:Bldg: Museo Histórico Sarmiento\, Cuba 2079\, Ciudad de Buenos Ai res\, Buenos Aires\, Argentina\, C1428 ORGANIZER:logica10@gmail.com SEQUENCE:33 SUMMARY:IEEE AR CIS - STEAM NEXUM\, el desafío de la enseñanza. URL;VALUE=URI:https://events.vtools.ieee.org/m/198146 X-ALT-DESC:Description: <br /><p><strong>STEAM es la redifinici&oacute\;n d el concepto STEM\,&nbsp\;</strong>el acr&oacute\;nimo en ingl&eacute\;s de los nombres de cuatro materias o disciplinas acad&eacute\;micas:&nbsp\;<e m><strong>S</strong>cience</em>\,&nbsp\;<em><strong>T</strong>echnology</e m>\,&nbsp\;<em><strong>E</strong>ngineering</em>&nbsp\;y&nbsp\;<em><strong >M</strong>athematics</em>. Las iniciativas o proyectos educativos engloba dos bajo esta denominaci&oacute\;n pretenden aprovechar las similitudes y puntos en com&uacute\;n de estas cuatro materias para desarrollar un enfoq ue interdisciplinario del proceso de ense&ntilde\;anza y aprendizaje\, inc orporando contextos y situaciones de la vida cotidiana\, y utilizando toda s las herramientas tecnol&oacute\;gicas necesarias.&nbsp\;<strong>IEEE CIS Argentina</strong>&nbsp\;aportar&aacute\; a esta ola mundial de innovaci& oacute\;n educativa\, ofreciendo este evento&nbsp\;<strong><a href="http:/ /sites.ieee.org/argentina-cis/steam-nexum-el-desafio-de-la-ensenanza/" tar get="_blank" rel="noopener">STEAM NEXUM\, el desaf&iacute\;o de la ense&nt ilde\;anza</a>\,</strong>&nbsp\;nuestro primer encuentro dedicado a la tem &aacute\;tica\, con la participaci&oacute\;n de destacados panelistas\, un iversidades y sociedades afines.</p><br /><br />Agenda: <br /><p><strong>1 4.00 &ndash\; 14.30</strong>: Ingreso y recepci&oacute\;n. Registraci&oacu te\;n de los asistentes al evento.</p>\n<p><strong>14.30 &ndash\; 14.40:</ strong>&nbsp\;Presentaci&oacute\;n del evento y del museo. A cargo de Virg inia Fernanda Gonzalez.</p>\n<p><strong>14.40 &ndash\; 14.50:</strong>&nbs p\;Presentaci&oacute\;n del evento: Sociedad Cient&iacute\;fica Argentina\ , Games Technical Committee.&nbsp\; A cargo de Daniela L&oacute\;pez De Lu ise (IEEE&nbsp\; CIS\, WIE).</p>\n<p><strong>14.50 &ndash\; 16.20:</strong >&nbsp\;Panel introductorio.</p>\n<p><strong>Objetivo:</strong>&nbsp\;Intr oducir a la tem&aacute\;tica\, presentar enfoques y espec&iacute\;ficament e ver alcances\, realidad\, perspectivas.<br /><strong>Modalidad:</strong> &nbsp\;Panel debate. El moderador efectuar&aacute\; una pregunta y otorgar &aacute\; 5 minutos por pregunta a cada panelista.<br /><strong>Panelistas </strong></p>\n<div class="gmail_default">\n<ul>\n<li>Graciela Esnaola (FI UBA / Grupo Alfas).</li>\n<li>Enrique Draier (Sociedad Cient&iacute\;fica Argentina)</li>\n<li>Carlos P&eacute\;rez (IEEE CIS GTC\, VJ/gamificaci&oa cute\;n/ transmedia)</li>\n<li>Pablo Vilaboa (Universidad Abierta Interame ricana)</li>\n<li>Alejandro Tortolini (Universidad de San Andr&eacute\;s)< /li>\n<li>Gustavo del Dago (Pilas Bloques)</li>\n<li>Sergio Andr&eacute\;s Rondan (Revista de investigaci&oacute\;n Replay)</li>\n</ul>\n</div>\n<p> <strong>Moderadora</strong>: Cecilia Barat (periodista)</p>\n<p><strong>16 .20 &ndash\; 16.30:</strong>&nbsp\;Receso corto. Coffee break.</p>\n<p><st rong>16.30 &ndash\; 17.15:</strong>&nbsp\;Panel de implementaciones.</p>\n <p><strong>Objetivo:</strong>&nbsp\;Presentar las distintas implementacion es de STEAM realizadas en diversos puntos del pa&iacute\;s.</p>\n<p><stron g>Modalidad:</strong>&nbsp\;Panel expositivo e intercambio con p&uacute\;b lico. El moderador presentar&aacute\; la tem&aacute\;tica y cada ponente t omar&aacute\; 15 minutos con diapositivas.</p>\n<p><strong>Panelistas</str ong></p>\n<ul>\n<li>\n<ul>\n<li>EMD (experiencia en primaria 5to grado\, t ransversal a las materias).</li>\n<li>UCSE Jujuy / IEEE Rama&nbsp\; Estudi antil Jujuy\, (experiencia con rob&oacute\;tica extracurricular).</li>\n<l i>UADER Entre R&iacute\;os (experiencia en docencia y tem&aacute\;ticas bi ol&oacute\;gicas).</li>\n</ul>\n</li>\n</ul>\n<p><strong>Moderador</strong >: Enrique Draier (ingeniero).</p>\n<p><strong>17.15 &ndash\; 17.30:</stro ng>&nbsp\;Sesi&oacute\;n de intercambio con el p&uacute\;blico.</p>\n<p><s trong>17.30 &ndash\; 19.00:&nbsp\;</strong>Sesi&oacute\;n de interacci&oac ute\;n con los autores. En este espacio los asistentes podr&aacute\;n inte ractuar con los autores de videojuegos educativos\, y conocer algunas expe riencias exitosas. 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