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DESCRIPTION:El propósito de este webinar es:\n\n1.- Dar a conocer que los 
 libros de colores IEEE están inactivos y las consecuencias de esto.\n\n2.
 - Dar a conocer el proyecto de la serie IEEE 3000 https://standards.ieee.o
 rg/products-programs/ieee-3000/\n\n- Necesidad de voluntariado para la eje
 cución de la serie\n- Documentos emitidos y aprobados\n- Documento de Pro
 yectos en ejecución\n\n3.- Explicar el contenido\, para aquellos miembros
  que nunca entendieron la importancia de los viejos libros de colores IEEE
  (Recogen el estado del arte en la práctica de la ingeniería) y como est
 e conocimiento está siendo volcado en la serie 3000.\n\nEste webinar se h
 ará en vivo para atender a las preguntas de la comunidad de profesionales
  en Latinoámerica.\n\nSpeaker(s): Ing. Gustavo Salloum\, \n\nVirtual: htt
 ps://events.vtools.ieee.org/m/314765
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ORGANIZER:j.c.chavarriaaraya@ieee.org
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SUMMARY:CAPITULO DE APLICACIONES INDUSTRIALES IAS IEEE COSTA RICA - WEBINAR
  GRATUITO
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X-ALT-DESC:Description: <br /><p>El prop&oacute\;sito de este webinar es: <
 br /><br />1.- Dar a conocer que los libros de colores IEEE est&aacute\;n 
 inactivos y las consecuencias de esto.<br /><br />2.- Dar a conocer el pro
 yecto de la serie IEEE 3000 <a href="https://standards.ieee.org/products-p
 rograms/ieee-3000/">https://standards.ieee.org/products-programs/ieee-3000
 /</a><br /><br />&nbsp\; &nbsp\; &nbsp\;- Necesidad de voluntariado para l
 a ejecuci&oacute\;n de la serie<br />&nbsp\; &nbsp\; &nbsp\;- Documentos e
 mitidos y aprobados<br />&nbsp\; &nbsp\; &nbsp\;- Documento de Proyectos e
 n ejecuci&oacute\;n<br /><br />3.- Explicar el contenido\, para aquellos m
 iembros que nunca entendieron la importancia de los viejos libros de color
 es IEEE (Recogen el estado del arte en la pr&aacute\;ctica de la ingenier&
 iacute\;a) y como este conocimiento est&aacute\; siendo volcado en la seri
 e 3000.<br /><br />Este webinar se har&aacute\; en vivo para atender a las
  preguntas de la comunidad de profesionales en Latino&aacute\;merica.</p>
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