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DESCRIPTION:El IEEE Fest R9 es un evento de formación que se alinea con lo
 s Objetivos de Desarrollo Sostenible 3 y 4 de las Naciones Unidas. El ODS 
 3 se refiere a &quot;Salud y Bienestar&quot;\, promoviendo el acceso a una atención
  médica de calidad\, mientras que el ODS 4 se enfoca en &quot;Educación de Ca
 lidad&quot;\, fomentando el acceso a una educación inclusiva y equitativa. A t
 ravés de este evento\, buscamos promover el bienestar y la educación de 
 calidad en la comunidad IEEE en América Latina.\n\nPoblación Objetivo\n\
 nEstudiantes\, profesionales y académicos de las áreas de ingeniería bi
 omédica\, tecnología médica y campos afines en América Latina. Este ev
 ento está diseñado para involucrar a miembros activos de los capítulos 
 EMBS de la IEEE y otras personas interesadas en la ingeniería aplicada a 
 la medicina y la salud.\n\nEste evento se llevará a cabo de acuerdo con l
 os principios de democracia\, ética\, equidad\, inclusión\, derechos hum
 anos y responsabilidad social\, promoviendo un ambiente de aprendizaje inc
 lusivo y colaborativo que contribuye al desarrollo sostenible de la regió
 n.\n\nUniversidad Autónoma de Nuevo León (México)\n\nUniversidad de Mon
 terrey (México)\n\nUniversidad Autónoma de México (México\n\nUniversid
 ad de Ingeniería y Tecnológica (Perú)\n\nUniversidad Nacional de Ingeni
 ería (Perú)\n\nUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (Perú)\n\nInst
 ituto Tecnológico de Buenos Aires (Argentina)\n\nSpeaker(s): Laura de los
  Rios\, \n\nVirtual: https://events.vtools.ieee.org/m/379640
LOCATION:Virtual: https://events.vtools.ieee.org/m/379640
ORGANIZER:hernan.victoria00@usc.edu.co
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SUMMARY:Terapia por Hipertermia para el Tratamiento de Cáncer con Ultrason
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X-ALT-DESC:Description: &lt;br /&gt;&lt;table style=&quot;height: 670px\;&quot; width=&quot;549&quot;&gt;\n
 &lt;tbody&gt;\n&lt;tr&gt;\n&lt;td width=&quot;100%&quot;&gt;\n&lt;p&gt;El IEEE Fest R9 es un evento de forma
 ci&amp;oacute\;n que se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 3 y 
 4 de las Naciones Unidas. El ODS 3 se refiere a &quot;Salud y Bienestar&quot;\, prom
 oviendo el acceso a una atenci&amp;oacute\;n m&amp;eacute\;dica de calidad\, mient
 ras que el ODS 4 se enfoca en &quot;Educaci&amp;oacute\;n de Calidad&quot;\, fomentando 
 el acceso a una educaci&amp;oacute\;n inclusiva y equitativa. A trav&amp;eacute\;s
  de este evento\, buscamos promover el bienestar y la educaci&amp;oacute\;n de
  calidad en la comunidad IEEE en Am&amp;eacute\;rica Latina.&lt;/p&gt;\n&lt;p&gt;Poblaci&amp;o
 acute\;n Objetivo&lt;/p&gt;\n&lt;p&gt;Estudiantes\, profesionales y acad&amp;eacute\;micos
  de las &amp;aacute\;reas de ingenier&amp;iacute\;a biom&amp;eacute\;dica\, tecnolog&amp;i
 acute\;a m&amp;eacute\;dica y campos afines en Am&amp;eacute\;rica Latina. Este ev
 ento est&amp;aacute\; dise&amp;ntilde\;ado para involucrar a miembros activos de l
 os cap&amp;iacute\;tulos EMBS de la IEEE y otras personas interesadas en la in
 genier&amp;iacute\;a aplicada a la medicina y la salud.&lt;/p&gt;\n&lt;p&gt;Este evento se
  llevar&amp;aacute\; a cabo de acuerdo con los principios de democracia\, &amp;eac
 ute\;tica\, equidad\, inclusi&amp;oacute\;n\, derechos humanos y responsabilid
 ad social\, promoviendo un ambiente de aprendizaje inclusivo y colaborativ
 o que contribuye al desarrollo sostenible de la regi&amp;oacute\;n.&lt;/p&gt;\n&lt;p&gt;Un
 iversidad Aut&amp;oacute\;noma de Nuevo Le&amp;oacute\;n (M&amp;eacute\;xico)&lt;/p&gt;\n&lt;p&gt;
 Universidad de Monterrey (M&amp;eacute\;xico)&lt;/p&gt;\n&lt;p&gt;Universidad Aut&amp;oacute\;
 noma de M&amp;eacute\;xico (M&amp;eacute\;xico&lt;/p&gt;\n&lt;p&gt;Universidad de Ingenier&amp;iac
 ute\;a y Tecnol&amp;oacute\;gica (Per&amp;uacute\;)&lt;/p&gt;\n&lt;p&gt;Universidad Nacional d
 e Ingenier&amp;iacute\;a (Per&amp;uacute\;)&lt;/p&gt;\n&lt;p&gt;Universidad Peruana de Ciencia
 s Aplicadas (Per&amp;uacute\;)&lt;/p&gt;\n&lt;p&gt;Instituto Tecnol&amp;oacute\;gico de Buenos
  Aires (Argentina)&lt;/p&gt;\n&lt;/td&gt;\n&lt;/tr&gt;\n&lt;/tbody&gt;\n&lt;/table&gt;
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